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其实刚开始方醒也想过造反可一想到如今的人心安定已经没有了造反的群众基础。
其二就是大战之后千里无人烟本才刚刚修生养息的人口将会受到一次重创。如果按照以前改朝换代的记录来看就算是方醒造反成功了可凭着剩下的人口以及汉人依故土的本性他将会在有生之年内看不到大规模扩张的那一天。
既然硬的不行那么就只有来软的了。
“咱软刀子杀人看看谁杀得过谁!”
成功调解了自己心情的方醒又去了户部。
看着这些学习态度超级认真的学生方醒真想把他们拉到自己的阵营中来。
可这不现实啊!
方醒现在就想着教几个好弟子出来然后就像是蒲公英一样的把这些知识传播出去。
授课完毕后方醒正准备回去可却被姚平拦住了。
“老师弟子也想跟您学新学。”
方醒一愣然后问道:“不怕……”
姚平坚定的道:“老师弟子觉得天大地大道理最大。”
好吧这个傻乎乎的学生方醒还是收下了不过他告诫道:“这个世界不是道理最大而是谁的嗓门大谁的拳头大谁就有理!”
朱瞻基、马苏、姚平还有些家丁也会来听课这就是方醒的‘蒲公英’。
“我们要用火枪为子孙拓展生存的空间我们要让太阳永远都照耀在大明的土地上……”
课堂上方醒挥舞着拳头散播着霸权主义思想。
“凡我大明军队立足之地皆是我大明之领土!”
数学、几何、物理……
凡是方醒觉得需要的他都会传授。自己忘记了的就努力的去重温知识再转教给学生们。
这其中数马苏的成绩最好按照方醒的判断马苏基本上学到了初中阶段而且还在用让人惊讶的速度在飞速前进着。
所以方醒也渐渐的把那些高阶段的教材拿给马苏看让他自己学习领悟。
“今日老师不在就由我来代课。”
马苏看着下面五六个学生就是少了朱瞻基。然后他拿起教材在黑板上写下了题目。
——力的相对作用。
朱瞻基不在那是因为他和方醒去了聚宝山千户所。
“皇爷爷已经决意北征所以这里也得准备起来。”
对于方醒从交趾回来后一直在避讳进入军营朱瞻基为此还专门去问过朱棣。
可朱棣却不屑的道:“朕统御数十万大军时与那方醒还是奶娃谈何避讳!”
好吧知道了朱棣态度的方醒也放心了。
哨位看到方醒后喜色满颊的行礼道:“殿下万安方先生弟兄们都期待着您呢。”
士兵的喜恶观很简单谁能带着他们打胜仗谁能体贴他们那谁就是他们心中的最佳统领。
而方醒从开始凶神恶煞的练兵到带着他们在交趾战无不胜这已经让他们觉得超出了自己心目中的标准。
“哔哔哔!”
军营中的哨音不断整齐的队列跟着哨声在变化着。
突
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