赵言枢看了一:”知这是什么么?”
赵言枢没有犹豫,直接答:“‘制诰之宝’,您说过,它“以御臣僚”。”
“‘臣僚’字何解?”
这个赵言枢试着猜了一下:“是父皇的臣子?”
皇帝合诏书沉默了一儿,接着低头认真问:“阿枢,你是怎么知这些的?”
赵言枢有些糊涂:“不是您次跟我说的吗?”
可是距皇帝心血来潮教他认这几方宝印,已经过去好几个月了,而且当时他也没有认真教,只是随口提了几句罢了,况且刻在宝印的字迹其实跟正常书法有很大区别,没有研究过的,就算时年人也不一定很快就能认得出。
赵言枢才刚过三岁生日不久,一般这么大的孩子能把话说利索就不错了,皇帝虽然对他有深切的期望,但是也不至于不切实际的急着揠苗助,这么小就逼他学什么,打算等四岁的时候再正式给他开蒙。
这孩子看着虽比一般人早熟些,但是之前确实没人看出他聪明到反常的地步。
赵言枢其实快一岁时才开口说一个字,这已经不算早了,只就算学起来略快些,而且在短时间内就能清楚的表达自己的意思,但是总体还能算在正常范围内。
可是这数月前随口教的东,现在还能牢牢记在脑子里——他甚至还不认字。
这还算是正常么?
皇帝慎重了起来,脑子里电光火石般闪过无数念头,几乎有些坐不住,后都被他强行压了下来,勉强恢复了镇定。
他问赵言枢:“你姐前一阵是不是给你念了什么书?”
这是他听邵循随口说了一句,当时赵若桐也不过是闲着没事,打发时间给弟弟读了几次而已,其实跟在肚子里给胎儿做胎教是一个性质,她读她的,不求赵言枢学些什么。
赵言枢点头:“姐姐说叫做《千字文》。”
这是小儿启蒙常用的一本。
“你……还记得她是怎么读得么?”
赵言枢理所当然的点点头:“当然记得。”
随即不假思索的将脑海中的记忆翻找出来,复述一遍:
“天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃……纨扇、纨扇圆洁,银烛炜煌……”
皇帝的目光凝重,听着儿子一边回忆,一边有些磕绊的叙述了出来,废了不少功夫才记起后一句:
“……孤陋寡闻、寡闻……愚蒙等诮。谓语助者,焉哉乎也。”
背到后,其实已经有些艰难,赵言枢不得不闭睛回忆,额甚至有了汗水渗出来。
但这已经非常、非常难得了,他毕竟不是被正正经经的教过,完全不知每句话讲得什么意思,硬记都能把只听了几遍将近千字的内容大致不差的背诵下来……
这孩子是个神童。
皇帝可以肯定这一点了,他看着背累了坐在腿趴在他怀中养神的男孩
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